ACTIVIDADES DE CLASE

  OCTUBRE:

LA NUTRICIÓN VEGETAL: 

ACTIVIDAD 2: LOS TEJIDOS VEGETALES

HACIENDO CLIC AQUÍ PODRÁS DESCARGAR LA FICHA DE TRABAJO PRÁCTICO PARA REALIZAR EN EL LABORATORIO

ACTIVIDAD 1: Hacemos una cromatografía: 
1. averigua que es una cromatografía
2. averigua que es la clorofila y donde se encuentra
3. Dibuja en el cuaderno un cloroplasto
4. Nombra el tejido vegetal que contiene abundantes cloroplastos, el órgano vegetal donde predomina este tejido, y su función.
5. Observa el siguiente video, completa el práctico o protocolo y comienza a realizar con tus compañeros la cromatografía de las hojas que encuentras en el laboratorio

NUTRICIÓN ANIMAL:

a. La circulación y la sangre

 

b. La respiración de los animales: 

1. LOS PECES:

 2. LOS MAMÍFEROS: 

Clic en el enlace: mecánica de la respiración humana

 

 LA CÉLULA

les dejo el enlace de la actividad
adivinanza 

JUNIO: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: 

Busca en las etiquetas de la página principal del blog, "Los 5 reinos", lee y luego responde: 
1. ¿Qué es una clasificación?
2. ¿has realizado alguna clasificación alguna vez? ¿qué clasificaste?
3. Si tuvieras una caja llena de botones, ¿cómo los clasificarías?
4. ¿Cómo se clasifican los seres vivos?
5. ¿Qué es lo que se toma en cuenta para realizar una clasificación?


MAYO: LOS ECOSISTEMAS DEL URUGUAY

1. Busca imágenes de los distintos ecosistemas que forman el paisaje de nuestro país y pega en el cuaderno.
2. Busca imágenes de la fauna autóctona, y describe sus hábitos (diurno, nocturno, reproducción, cuidados de las crías etc)


MARZO - ABRIL 

ACTIVIDAD 1.  Los Ecosistemas:

Lee la información sobre los ECOSISTEMAS que se presenta en el blog, CLICK AQUÍ para ir directo a la publicación y luego realiza los ejercicios y responde las preguntas tal cual se pide en las actividades:

  • Anota en el cuaderno la definición de ECOSISTEMA
  • Anota en el cuaderno de clases ejemplos de ecosistemas naturales
  • Deja un comentario con la siguiente respuesta ¿un charco de agua es un ecosistema? ¿Cómo se puede clasificar?
  • En la imagen del ecosistema de la publicación: ¿cuáles son los elementos que componen a los factores bióticos, y cuáles son los que componen a los factores abióticos? ¿En qué se diferencian?

ACTIVIDAD 2. Crucigrama 

Ingresa al siguiente enlace para acceder al crucigrama online
ingresa a los enlaces, debes resolver las dos adivinanzas. 
ADIVINANZA 1
ADIVINANZA 2

12 comentarios:

  1. Las diferencias son que en el mutualismo se benefician mutuamente,en el comensalismo una especie se aprovecha de otra para beneficiarse y en el paratisismo una especie se beneficia perjudicando a otra.
    PILAR MORALES ERIKA MARTINEZ 1°8

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  3. en mi opiñon si xq hay seres vivos que interactuan con el. se podria clasificar como natural y anfibio. CAMILA CONDE 1°10

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  4. en mi opiñon si xq hay seres vivos que interactuan con el. se puede clasificar como natural y anfibio.
    CAMILA CONDE 1°10.

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  5. un charco de agua si es un ecosistema se clasifica como ecosistema artificial.
    los elementos bioticos son los árboles,el cesped y los ñandus
    y los abioticos en mi opinion no veo ninguno.son diferentes por q abiotico son las cosas no vivas y biotico es cuando si tienen vida.

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  6. Si es un ecosistema pero es un ecosistema artificial.
    Los elementos son árboles,los ñandus y el cesped estos son los elementos bioticos peroen mi opinion no hay abioticos.En q los elementos abioticosson los no vivos y los bioticos son los vivos.

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    Respuestas
    1. parte de tu respuesta es correcta, pero la otra parte no, vuelve a leer lo que son los componentes abióticos.

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  7. Los elementos abioticos q se encuentran son el suelo, el viento los elementos abioticoas son los q no tienen vida como las rocas.
    Los elementos bioticos q se ven son los árboles,los ñandú y el céspes los elementos abioticos son los q tienen vida tuvieron y tendrán vida.

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