LOS TEJIDOS VEGETALES

A continuación se presentan los tejidos vegetales relacionados con la nutrición:
1. PARÉNQUIMA CLORFÍLICO
2. EPIDERMIS
3.XILEMA
4. FLOEMA

1. PARÉNQUIMA CLORFÍLICO: Como su nombre lo indica este tejido está compuesto por células que poseen abundantes cloroplastos, esto se debe a la función que este tejido cumple: LA FOTOSÍNTESIS

Este tejido es muy abundante en las hojas y en los tallos verdes.

los círculos verdes corresponden a los cloroplastos

2. EPIDERMIS: La epidermis es un tejido de recubrimiento. En las hojas es delgado y transparente.

Posee unas estructuras especiales, poros, que permiten la circulación de distintos gases desde el interior al exterior de la hoja (como el Oxígeno y el vapor de agua), y el ingreso desde el aire de dióxido de carbono. Estos poros están formando una estructura llama ESTOMAS. Los estomas, están formados por dos células parecidas a semillas enfrentadas, y entere ellas un poro u orificio. 

La importancia de estas células (llamadas células oclusivas) es que regulan el diámetro del orificio, (más grande o más pequeño)

tomada de Internet

tomada de Internet

4. XILEMA: el Xilema es un tejido de conducción, transporta agua desde la raíz (donde es absorbida) hasta las hojas (donde será utilizada para la fotosíntesis), pasando por todo el tallo.
El xilema es un tejido particular, ya que sus células están todas muertas, cuando se forman, empiezan a producir una sustancia que se deposita en las paredes celulares y se engrosa muchísimo, lo que hace que los nutrientes, el oxigeno y el agua no puedan atravesar la pared y llegar al interior de la célula, por lo tanto se muere. Eso no es un problema, hace al tejido muy resistente y se forma el leño o la madera. La palabra xilema proviene del griego y significa MADERA.
Tanto en el Xilema como en el Floema, las células están conectadas unas sobre otras formando "tubos" en cuyo interior circulan sustancias

En esta microfotografía, se observa un corte transversal de una raíz.
El centro se llama "cilindro central o vascular" formado por los dos tejidos
de conducción: el xilema con paredes celulares gruesas, y el floema
con células más chicas y delgadas. 

tomada de Internet

En esta microfotografía observamos un corte longitudinal de un tallo
Se ven las células del xilema, y sus paredes celulares que forman como escalones
o espirales

tomada de Internet

4. FLOEMA: El floema es otro tejido de conducción, en este caso transporta savia elaborada (o sea, nutrientes disueltos en agua) que se formaron en las hojas y los tallos verdes, durante el proceso de fotosíntesis. La diferencia con el xilema, es que el floema no engrosa sus paredes celulares con la misma sustancia, por lo tanto las células se mantienen vivas durante toda la vida de la planta.

FOTOSÍNTESIS

¿Qué es la fotosíntesis?

Es el proceso de producción de compuestos orgánicos como los azúcares por las hojas de las plantas impulsado por la energía solar.

La fotosíntesis es la forma en que las plantas consiguen nutrientes para alimentarse. Con esos alimentos que las plantas consiguen por medio de la fotosíntesis, las plantas obtienen energía para todos los procesos vitales, construye nuevas hojas, crece, obtiene elementos para construir flores, reservas alimenticias en los frutos, etc.
Los órganos vegetativos son aquellos órganos utilizados por la planta para obtener los elementos necesarios para realizar la fotosíntesis.
Éstos órganos son:
Raíz: se encarga de absorber el agua y los minerales del suelo
Tallo: conduce el agua y los minerales absorbidos (savia bruta) hasta las hojas, y transporta también los nutrientes desde las hojas a todas las células de la planta (savia elaborada)
Hojas: su forma aplanada y ancha (en la mayoría de las hojas) les permite captar la luz del sol, también posee poros microscópicos (llamados estomas) por donde se realiza el intercambio de gases (especialmente el ingreso a la hoja de CO2-dióxido de carbono)

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrXpCslTdpKb1oV4W0TuHC0ViOy41PPzLQzHtKGGwgbiMMbO-WQcdkwk3THv3QjvODYWw4Yab0_vCbrruGB-OErn1IE8mhlrvAEYZsB0kyTaHO23-fosMAc0ewoPAmczrOPrrPrxPg6NKs/s1600/fotosintesis.jpg

Un elemento fundamental en la fotosíntesis y que está presente en las hojas de la plantas y en los tallos verdes es LA CLOROFILA, sin clorofila NO se puede realizar el proceso.
La clorofila, captura y almacena energía solar (como los paneles solares) y luego "la libera poco a poco" haciendo posible que la síntesis o producción de alimentos se pueda realizar.
 La clorofila se encuentra empaquetada y almacenada en los CLOROPLASTOS de las células vegetales que componen un tejido llamado PARÉNQUIMA.

Entonces: En la hoja (y también en los tallos verdes NO leñosos), se produce el proceso fotosintético, donde la clorofila capta la luz del sol, y almacena energía para producir alimento (glucosa/azúcar).

Para ello necesita: AGUA, DIÓXIDO DE CARBONO, LUZ Y CLOROFILA,  como producto, se obtienen: AZÚCAR, Y OXÍGENO (como desecho), éste Oxigeno es utilizado para la respiración, el resto es liberado al aire. Por esa razón, las plantas son importantes, ya que oxigenan el ambiente, y eliminan del aire el CO2. 

¿Cómo se realiza la fotosíntesis? 

En la hoja, dentro de las células (especialmente en los cloroplastos) la energía luminosa captada por la clorofila, posibilita la conversión de el CO2 (dióxido de carbono) del aire en glucosa (un azúcar), esto se realiza por medio de una serie de reacciones químicas que consumen esa energía almacenada, el agua absorbida se rompe en dos hidrógeno por un lado, que se queda en el clorplasto, y oxigeno. El oxigeno del agua se libera a la atmósfera como un desecho 

La fotosíntesis se realiza en dos procesos: LA CAPTURA DE LA LUZ, DURANTE EL DÍA y LA TRANSFORMACIÓN DEL DIÓXIDO DE CARBONO, durante el día y durante la noche. 

 

El siguiente video podrás obtener información detallada sobre el proceso de fotosíntesis. 

APRENDAMOS SOBRE LAS PLANTAS

Para leer sobre las plantas, puedes buscar en las etiquetas del costado derecho de la pantalla de la computadora en la etiqueta LAS PLANTAS, ve y lee " EL REINO PLANTAE"

¿QUÉ PARTES TIENE UNA PLANTA?

Todas las plantas tiene tres sectores principales, el conjunto de ellos forman el sistema vegetativo de la planta, ya que se encarga principalmente de la alimentación (fotosíntesis) y el intercambio de gases (respiración). 

Estas estructuras son: LAS HOJAS, generalmente planas y anchas, de color verde, encargadas de captar la luz del sol para la fotosíntesis.

EL TALLO, pude ser herbáceo (de color verde) o formar un tronco como en arbustos y árboles. Las ramas también son parte del tallo. Generalmente crece de forma vertical desde el suelo, hacia arriba, pero puede crecer de forma horizontal formando lo que se conoce como estolón. 

LA RAÍZ, se encarga de fijar a la planta al suelo o al fondo del río, lago o laguna. También absorbe agua del suelo. 
Las flores, corresponden al sistema reproductor de la planta, donde cada sector o parte de la planta cumple una función importante que veremos más adelante. 
Por ahora solo señalaremos que la flor se encarga de la reproducción sexual, por producir células especiales, LOS GAMETOS O CÉLULAS REPRODUCTORAS. 
 

En la imagen se observa la foto de la planta de manzanilla y sus partes:

 

 

LA NUTRICIÓN ANIMAL:

Llamamos nutrición al proceso de captura de nutrientes del entorno, su descomposición o degradación en el cuerpo y la posterior transformación dentro de la célula en energía y en materia prima para la construcción de nuevas células y elementos celulares con el fin de mantener la vida del individuo.

La nutrición animal es heterótrofa: quiere decir que consigue los nutrientes que necesita al ingerir a otro ser vivo o parte de él.

Los procesos de nutrición animal no solo consisten en cazar, comer y tomar agua, sino que deben ser digeridos, absorbidos desde el intestino a la sangre, circular por todo el cuerpo, llegar a las células, tomar oxígeno del medio y eliminar los desechos.

Los procesos de nutrición animal son:

1. ALIENTACIÓN, DIGESTIÓN, ABSORCIÓN Y ELIMINACIÓN: Procesos realizados por el aparato digestivo

el aparato digestivo de un mamífero

El alimento es INGERIDO por la boca, (en quienes tienen boca, o incorporado al cuerpo por medio de la filtración como las almejas y los mejillones), luego el alimento es DIGERIDOS, transformado en partículas lo suficientemente pequeñas como para ingresar a las células a través de la membrana celular.
Los nutrientes luego de todo el proceso de digestión, en los diferentes órganos del aparato digestivo, son transportados a la sangre para que ésta los lleve a todas las células del cuerpo. Este proceso de pasaje de los nutrientes desde el aparato digestivo (especialmente desde el intestino) a la sangre se llama ABSORCIÓN. 
Aquellos alimentos que no se reducen, no pueden entrar a la sangre, continúan por el largo recorrido del tubo digestivo, transformándose en materia fecal, y se eliminarán del cuerpo.

2. CIRCULACIÓN DE LOS NUTRIENTES POR MEDIO DE LA SANGRE:
Proceso realizado por el sistema circulatorio:
El sistema circulatorio o cardio-vascular, Está formado por un conjunto de órganos: dependiendo del animal posee uno o más corazones (o vasos contráctiles) que impulsan a la sangre  dentro de los vasos sanguíneos. Algunos animales no tienen sangre, sino que en el interior de los vasos sanguíneos circula otro líquido, llamado linfa, de color blancuzco - amarillento.
El corazón, es un órgano hueco, que está dividido en dos o más cámaras (hasta cuatro en los mamíferos). En algunos animales, como en las lombrices y otros invertebrados, el corazón (o los corazones) son tubos que se contraen conectados uno con otro, e impulsando la sangre a los vasos sanguíneos para hacerla circular.

Los vasos sanguíneos  corresponden a una red de conductos como "tubos y caños de agua" por donde la sangre va circulando en su interior, transportando nutrientes, oxigeno y otros elementos importantes.

La mayoría de los animales tienen sangre, y un sistema circulatorio relativamente complejo.
El corazón, posee cámaras internas (es hueco) que recibe la sangre desde el cuerpo y luego la bombea otra vez hacia las arterias.

http://biologia-test.blogspot.com.uy/2014/08/sistema-circulatorio-en-animales.html

http://www.infobiologia.net/2013/09/sistema-circulatorio-animales-dos-alternativas.html

https://biologia-animal.wikispaces.com/Los+aparatos+circulatorios.

Algunos animales poseen sistema circulatorio completo y cerrado, y otros como los insectos, el sistema circulatorio es abierto, porque no poseen capilares sanguíneos. El extremo de las arterias y venas se encuentran abiertos y la sangre sale, bañando los tejidos, y luego entran a la circulación otra vez.
La sangre, está formada por células y plasma. Las células son tres tipos: GLÓBULOS ROJOS, GLÓBULOS BLANCOS, Y PLAQUETAS.
Y el plasma, es la parte líquida, que transporta a los nutrientes. 

una aclaración del video, LA SANGRE SIEMPRE ES ROJA, SE HACE MÁS BRILLANTE CUANDO TIENE OXÍGENO, Y MÁS OSCURA CUANDO TIENE POCO OXÍGENO Y MUCHO DIÓXIDO DE CARBONO, PERO SIEMPRE ES DE COLOR ROJO, NUCA AZUL.

3. RESPIRACIÓN: Ingreso de oxigeno por el cuerpo, y  eliminación de dióxido de carbono como desecho. Proceso realizado por el aparato respiratorio
La respiración propiamente dicha, es la utilización del oxígeno por parte de las células del cuerpo del animal, especialmente en las mitocondrias. Pero para que el oxígeno llegue a las células, primero debe ser capturado desde el medio donde habita el animal (aire, suelo o agua)
Para ello, cada animal cuenta con órganos especiales, que captan el oxigeno del medio. Estos órganos constituyen el aparato respiratorio. 
 En estos videos puedes encontrar información y aprender más sobre la respiración animal: 

La respiración puede ser cutánea (por la piel) como en las lombrices y en los anfibios (sapos y ranas), puede ser traqueal, por medio de unos tubitos muy ramificados llamados tráqueas, que poseen una abertura en el cuerpo como en la mayoría de los insectos y arácnidos,  respiración pulmonar, por medio de los pulmones, donde los pulmones son los encargados de el intercambio gaseoso. El aire es capturado desde el aire, por nariz y/o boca, y llevado luego a los pulmones, donde se realizará el intercambio gaseoso (ingreso de oxígeno a la sangre, salida de dióxido de carbono)
Y por último la respiración branquial, de los peces y otros animales acuáticos. Las branquias, pueden estar "desnudas" o cubiertas como en los peces.
Las branquias poseen numerosos capilares sanguíneos y el oxigeno de disuelto en el agua ingresa a la sangre, y el dióxido de carbono se elimina al agua.
(Imágenes tomadas de Internet)

4. EXCRECIÓN:
consiste en eliminar con la orina los productos de desecho de las células durante el trabajo celular.

ve la nueva versión de este video:
https://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_306325391&feature=iv&src_vid=1eVWOrZ3uA8&v=LyJtC5auI7s

Niveles de organización

¿Qué son los niveles de organización?
Es una forma jerárquica de ordenar los elementos o las estructuras que componen el cuerpo de un organismo pluricelular. 
Una forma jerárquica quiere decir que los elementos o estructuras más grandes componen o agrupan a las estructuras más pequeñas o de niveles más bajos o inferiores. 

http://www.uruguayenelacuarista.com/Articulo.asp?Id=104&Query=6&Indice=1

Así por ejemplo, podemos decir que un animal como un yacaré, por ejemplo, está formado por un conjunto de sistemas de órganos y aparatos, donde cada uno tiene su función, sus estructuras y su lugar dentro del cuerpo del yacaré y que hacen que tenga determinadas características y funciones. 

http://www.uruguayenelacuarista.com/Articulo.asp?Id=104&Query=6&Indice=1

 Esos aparatos y sistemas por ejemplo, el sistema nervioso, está formado de órganos especiales como el cerebro, el cerebelo, la médula espinal y los nervios, y el resto de los sistemas del cuerpo, estarán compuestos cada uno por sus órganos característicos.

Si la célula es la estructura más pequeña del cuerpo capaz de cumplir las funciones vitales, y en un organismo pluricelular hay millones de millones de ellas, cada una formando estructuras distintas (porqué habrán células en el cerebro como las neuronas, distintas a las células del corazón o las de los huesos), podemos decir que varias células, semejantes en forma y función se agrupan para formar tejidos (como el tejido nervios -formado por las neuronas-, el tejido óseo de los huesos).
Esos tejidos, unidos entre sí, organizados y ordenados de formas diferentes, y añadiendo una nueva función a esa estructura, forman a los órganos, y como vimos los órganos componen a los sistemas y aparatos, y estos al ser vivo. 

Observa éste esquema de la organización interna de un lagarto: verás los diferentes órganos que componen cada uno de los diferentes sistemas 

https://guiido46.wordpress.com/2014/06/18/estructura-anatomica-de-los-reptiles/

En este esquema, vemos los ejemplos que se mencionan más arriba: 

Si imaginamos a los niveles de organización como una escalera, en el nivel más bajo, o sea el primer escalón o peldaño de la escalera, estaría ocupado por las CÉLULAS. Luego al seguir subiendo, en le segundo escalón, nos encontramos con los tejidos, que están compuestos de células, y si seguimos subiendo, hasta el último escalón veremos al individuo complejo u organizado, formado por todos los elementos que hay en los escalones más bajos:

las células forman tejidos, los tejidos forman órganos, los órganos sistemas y aparatos y éstos a los seres vivos como tu, como yo, como el yacaré, un perro, un gato, un elefante y una planta. 

¿Podemos ir más abajo en la escalera, más abajo que la célula? Si podemos, porque la célula está formada por organelos como el núcleo, las mitocondrias y otros, y cada uno de ellos formados por moléculas muy grandes, y éstas por moléculas más pequeñas y así podríamos continuar.....también podemos seguir subiendo por encima del escalón del individuo, porque varios individuos de la misma especie forman poblaciones, las poblaciones vivien en comunidades bióticas, estas en un ecosistema, grandes ecosistemas forman biomas......etc etc etc....

TE INVITO A VER ESTE VIDEO PARA ACLARAR CONCEPTOS:

LA CÉLULA EUCARIOTA

Se llama célula eucariota a la célula que posee NÚCLEO DEFINIDO. 
¿Qué quiere decir núcleo definido? Quiere decir que el material genético (el ADN) se encuentra rodeado por una membrana llamada MEMBRANA O ENVOLTURA NUCLEAR. 
Las células eucariotas también poseen estructuras en el citoplasma rodeadas por una membrana. Estas estructuras son como pequeños compartimientos internos, cada uno especializados para una función particular. Estos pequeños elementos se llaman en su conjunto ORGANELOS, son como pequeños "órganos" para la célula. 

En la siguiente microfotografía se observan células que forman un tejido epitelial llamado MUCOSA. 
Este tejido tienen células planas o aplanadas en su última capa, por lo tanto al realizar el preparado, y observarlo desde arriba, se ven como "huevos fritos"

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEil5vRoS-T82BjdOPNUzq0yOErs8ZgptqB9Gvu6kXgGYNaFCQe0z3hVaPK-uVnnPqL9VFE1oARV6_q1iFfcCi7aSk0FXnoeNIsZ9weVNfSMiBQhGA0ywKq8RicGcmttJlbt5Cf805ahNGez/s1600/etipelio.jpg

 Estas células eucariotas son de origen animal, componen el tejido epitelial, una mucosa que reviste la cavidad bucal.

Este esquema corresponde a una observación de un corte de la mucosa bucal humana, las células más superficiales, las que están en la parte de arriba, son las que se observan en la figura 1, y las que has observado en el microscopio alguna vez en clase. Al raspar con la espátula quitamos esa capa de células superiores. 
Las células animales, tienen una forma más bien irregular, con algunas excepciones de células más esféricas. La mayoría de las células animales no tienen color, son incoloras, por eso deben ser teñidas para su observación. 

En cambio, las células de las plantas tienen una forma más geométrica, más rectangulares, poliédricas. 
A diferencia de las células animales, las vegetales, al menos la mayoría de ellas, poseen pigmentos y estructuras (organelos) que contienen esos pigmentos, por ejemplo los CLOROPLASTOS

En la microfotografía, observamos al parénquima clorofílico, el más abundante de los tejidos en las plantas, se encarga de la fotosíntesis, y es muy abundante en las hojas. 
Observa las células, la forma rectangular, el límite más grueso. Esto se debe a que las células vegetales tienen por fuera de la membrana una pared celular gruesa y resistente. 
En el interior de las células de la microfotografía se observan numerosos cloroplastos de color verde, esos organelos poseen clorofila. El pigmento verde encargado de absorber la luz para el proceso de fotosíntes. 
Observa la microfotografía siguiente: 

Se pueden observar las paredes gruesas, el núcleo casi en la periferia de la célula. 
¿Por qué el núcleo no está en el centro como la primer célula? Porque dentro del citoplasma de la célula vegetal, existe un organelo bastante voluminoso y lleno de agua, llamado VACUOLA. Algunas vacuolas contienen solo agua, otras tienen sustancias disueltas como desechos, o pigmentos (tal es el caso en la epidermis de algunas flores)

           https://sites.google.com/site/cnaturales7normalsuperior/_/rsrc/1414116086690/home/las-diferencias-       existen/diferencias%20celulares.jpg
 
 Descarga la ficha de la práctica de observación de células eucariotas haciendo clic aquí

LA CÉLULA

¿Qué es una CÉLULA? Es la unidad que compone el cuerpo de todos los seres vivos, como los ladrillos de una pared.
Todas las partes de un ser vivo están compuestas de células y de elementos producidos por ellas. Piensa por ejemplo en tu piel, o en tus huesos (ambos órganos del cuerpo), no solo los componen millones de células, sino también proteínas y minerales que son producidos por las células y estratégicamente ordenados fuera de ellas. Por ejemplo el colágeno y la elastina (proteínas abundantes en la piel) y el calcio y fósforo de los huesos (los huesos también tienen proteínas como las que están en la piel)

Las células son diminutas, tanto que es imposible verlas a simple vista (con algunas excepciones, como los óvulos de algunas ranas, que miden 1 mm)
Todas las células son microscópicas,  para verlas debemos utilizar un instrumento de observación, que contiene lentes de aumento llamado MICROSCOPIO.
Las células se miden en micrómetros. El micrómetro es la milésima parte del milímetro. Entonces  1mc equivale a 0,001 mm.
El diámetro de las células es de menos de 10mc a poco más de 100mc.

Observa estas imágenes de células, veremos pues, lo que todas tienen en común, y también sus principales diferencias.

Observa lo que tienen en común, ¿que vemos? Ambas tienen un límite, llamado MEMBRANA CELULAR
La membrana es el borde externo, de la mayoría de las células, otras, tienen por fuera de la membrana una capa más gruesa, llamada PARED CELULAR
La membrana celular, se encarga del intercambio de sustancias de un lado a otro de la célula, y de otras funciones más. 
Luego, dentro de la célula hay una sustancia viscosa, semejante a la clara del huevo, casi gelatinosa, llamada CITOPLASMA, en el se encuentran elementos que hacen posible la vida de la célula. Por ejemplo, el ADN, que contienen a los genes y la información genética, encargado de hacer funcionar a la célula y se hereda a otras células. 

En algunas células como la EUCARIOTA, el ADN se encuentra contenido en una estructura casi esférica, llamada NÚCLEO, también en el citoplasma de la célula eucariota, se encuentran los ORGANELOS, elementos que cumplen funciones específcas para las células (son como sus "órganos")

 La célula de la derecha, es una célula PROCARIOTA, ésta, además de ser más pequeña que la eucariota, no tiene un núcleo definido, sino que el ADN se encuentra disperso por el citoplasma, en una región llamada NUCLEOIDE (o falso núcleo). Tampoco posee organelos, excepto los RIBOSOMAS, que están presentes en todas las células

A continuación observa dos microfotografías, según la información, identifica a la célula eucariota y a la procariota. Deja un comentario con la respuesta

figura 1

figura 2

EN EL ENLACE, VERÁS MICROFOTOGRAFÍAS DE CÉLULAS Y DE DISTINTAS PARTES DE CÉLULAS, HACIENDO CLIC EN:
IMÁGNES TOMADAS CON MICROSCOPIO ELECTRÓNICO
VERÁS EL CONTENIDO.

HACIENDO HUMUS ORGÁNICO: LA VERMICOMPOSTERA

La vermicompostera es el recipiente que contiene a las lombrices de la especie  Eisenia foetida, lombriz roja o californiana. Estas lombrices son muy importantes para la creación de HUMUS orgánico, el humus más saludable y beneficioso para las plantas. Esta acción de las lombrices es lo que se conoce como vermicopostaje.

El compost o composta es la mezcla de materiales orgánicos y suelo que se utiliza como fertilizante orgánico.

¿Cuál es la importancia del vermicompostaje?
Bueno, en realidad hay más de una importancia. 
En primer lugar la creación de humus o fertilicante orgáncio que se puede utilizar para las huertas orgánicas, o nuestro jardín y embellecer las plantas.
Y en segundo lugar, reciclar desechos orgánicos como yerba usada, té, café, cáscara de huevos y otros restos orgánicos (en este aspecto hay que tener cuidado por la generación de hongos y bacterias que producen la descomposición de los desechos, produciendo un líquido de muy desagradable aroma) que se usa como nutrientes para las lombrices. De esta forma eliminamos estos desechos de nuestra basura y des damos una segunda oportunidad. 

¿Qué es el humus?
El humus es la capa superior del suelo, compuesta por restos orgánicos, y restos minerales que lentamente van a pasar a las capas más profundas del suelo y serán absorbidos por las plantas. 
El humus es esa tierra fina, suave de color muy negro. 

Estas lombrices, son muy activas transformando los desechos orgánicos en esa tierra negra, el HUMUS.  Poseen un sistema digestivo completo, e ingieren al día el equivalente a su peso (al rededor de 1 gr).
El humus entonces, son los desechos de las lombrices, y como contienen restos orgánicos que se transforman fácilmente en minerales, son absorbidos por las plantas, funcionando como un excelente fertilizante, ¡pero sin químicos!

         ASÍ TRABAJAMOS EN EL LABORATORIO: 
                 TALLER: ARMANDO NUESTRA                                                     VERMICOMPOSTERA

¿Cómo armamos, cuidamos y cosechamos el humus de la vermicompostera?

Aquí verás unos videos que te ayudarán a responder estas preguntas:

haciendo vermicompostera parte 1

haciendo vermicomposetra parte 2

haciendo vermicompostera parte 3

¿Cómo podemos clasificar a los seres vivos para facilitar su estudio?

Los instrumentos de observación: 

Cómo has leído, para poder ubicar a un organismo en uno u otro Reino, necesitamos de todos o de al menos algunos de nuestros sentidos que nos permitan observar por completo a este organismo vivo, y otorgarle una categoría, un reino, una especie. 

Para ello, necesitamos primeramente nuestros ojos, y cuando necesitamos ver con más detalles las estructuras que componen su cuerpo, es necesario la utilización de elementos que nos permitan ampliar la imagen de lo que observamos. Necesitamos instrumentos de observación: LUPAS Y MICROSCOPIOS. 

Las lupas son instrumentos con uno o dos lentes de aumento, que posibilitan ampliar a varias veces lo que estamos observando. Son de utilidad para ver por ejemplo, insectos pequeños, musgos, detalles de la pata de una araña, etc. 

 

musgo a simple vista, y con lupa: https://i.ytimg.com/vi/f1s81QksJjM/maxresdefault.jpg

piojo con la lupa de mano: http://www.diariodemorelos.com/sites/default/files/imagecache/400xY/130422_Encuentros03.jpg

detalle de las patas de una araña: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhYjOEztyeT349e4diOr3dECHRpHUxJgkCULxJW-w4vyRoZh9EUGC77hl7ZvDgjav66qWaJo6LRje3OCE9a0ip1z1AnCmqzcey1VZtA82fASGJT6tHwHPIkiEYfyqU3JpLH402UtxmFMpc/s1600/ara%C3%B1a04+cerca-de-una-pata-de-arana_19-106764.jpg

También tenemos las lupas binoculares, son más grandes que las lupas de mano, y además tienen un mayor aumento y mayor poder de resolución.  Además de poseer dos o más lentes de aumento: 

la lupa binocular:  http://astrofoto.com.pt/_v2010/components/com_virtuemart/shop_image/product/c457118a388927a703b0b4efc0012ef8.jpg

Otro instrumento de observación: EL MICROSCOPIO

El microscopio es un instrumento óptico o de observación, compuesto por varias partes, las más importantes las constituyen el sistema de lentes de aumento, que pueden aumentar la imagen desde 40 a 600 veces, incluso más. 

EL MONTE NATIVO

¿Qué es el Monte nativo?

Se llama Monte a un ecosistema conformado por elementos abióticos característicos como el tipo de suelo, la humedad, la intensidad de la luz, etc. Y los componentes bióticos que habitan en ese espacio geográfico, que ocupan un lugar y cumplen una función.

El monte se caracteriza por la presencia de una vegetación arbórea de altura de distinto porte, muy altos (de 10 a más metros), de altura media (entre los 5 y 8 metros), árboles bajos (menos de 3 m) y arbustos. Hallándose también numerosas plantas trepadoras.
El suelo posee escasa vegetación herbácea, y existe una fauna característica del monte, que o bien habita el monte de forma permanente o es un visitante que encuentra en él escondite o alimento.

"Nuestro monte nativo, considerado por muchos como de escasa utilidad, tiene en realidad un enorme valor social, ambiental y económico. El hecho de que aún no se haya cuantificado este valor en términos monetarios no implica que no los tenga:

* abastece a las fuentes subterráneas de agua, que a la vez aseguran el flujo continuo de los cursos de agua de los que depende tanto la población como la producción agropecuaria, industrial y los servicios

* conserva las márgenes de los ríos y arroyos

* constituye uno de los hábitats fundamentales para numerosas especies de la fauna nativa, que aseguran el equilibrio ecológico, tanto de los ecosistemas naturales como de los agro-ecosistemas de los que depende en gran medida el sector productivo del país

* retiene carbono atmosférico y su conservación implica por consiguiente una contribución para mitigar el problema del efecto invernadero

* es parte del paisaje nativo, lo que abre grandes posibilidades en materia de desarrollo turístico

* tiene un valor potencial en materia de productos alimenticios (fruta, miel, carne, etc.) medicinales e industriales (taninos, esencias, etc.)."

Cómo ves, el monte nativo tiene  variadas funciones o presta numerosos servicios, por lo tanto es un ecosistema que además de bello es vital para el funcionamiento correcto de el resto de los ecosistemas. 

Para conocer un poco más: 

En Uruguay se describen 5 o 6 tipos de montes: 

1. Monte Ribereño o de galería

2. Monte de quebrada

3. Monte serrano

4. Monte de Parque

5. Monte Psamófilo

6. Palmar. 

los distintos estratos o capas del monte

La vegetación en los distintos tipos de montes, se ubica en diferentes sectores dependiendo de la humedad, la intensidad de luz, los vientos, otras plantas e incluso otras especies no vegetales con las que se relacionan.
Cada tipo de monte o bosque, posee características propias, y las relaciones alimentarias también son características por lo tanto los componentes en flora y fauna no son exactamente los mismos, aunque hay especies similares en cada uno de ellos. Algunos tipos de árboles son dominantes en un monte, pero son escasos en otros.
La vegetación se divide en cinco franjas o estratos, siendo el más alto o característico el de los grandes árboles como Laurel, Ibirá-pitá, Arrayán, Pindó, Tarumán,Chal-chal, luego en un estrato o capa media, donde encontramos árboles u arbustos de más de 3m: Canelón, Aruera, Coronilla, Higuerón, más abajo otra franja de  arbustos como el Envira, Espina de la cruz, Lantana, plantas trepadoras, luego algunas plantas herbáceas, como las carquejas, y helechos, y por último y en el estrato o capa inferior, distintos tipos de musgos, líquenes y también hongos.

La diferencia en los estratos o capas del monte (según la altura de los árboles y arbustos), encontramos la fauna, que también se desarrollará o sobrevive en las diferentes capas, algunos lo hacen mejor a mayor altura, ya que encuentran refugio o alimento en estratos más altos, y otros en las partes más bajas de los árboles y arbustos de menor altura, y otros, en los más inferiores, hasta el suelo, los troncos o las superficies de ramas y árboles caídos.

Entre la fauna de los montes, podemos encontrar: ranas (Ranita de Río Grande, Rana saltadora, Rana criolla, Rana mono entre otras), sapos (Cururú, Sapo grande, Sapito de jardín, Sapito de Darwin, etc). Entre los reptiles: morrocoyo, tortuga cabez de víbora, víbora ciega, víbora de cristal verde, lagartijas, lagarto overo, camaleón, musurana, falsa coral, coral, parejera, víbora de cascabel, crucera, yarará (estas tres, muy peligrosa su mordedura) y yacaré. Entre las aves: pava de monte, biguá, garcita azulada, cuervo de cabeza roja, cuervo de cabeza negra, gavilán, águila negra, torcacita, paloma de monte, chiripepe, cotorras, loros, carpintero blanco,titirí,churrinche, etc. Ente los mamíferos: comadreja, coendú, tatú, murciélagos, oso hormiguero grande, tamanduá, margay, ocelote, puma, gató montés, aguará guazú, zorro gris, coatí, mano pelada, etc.

Observa ahora las fotos de los montes de nuestro país y disfruta el paseo:

ALGUNAS PLANTAS:

GUAYABO

ESPINILLO

FLOR DE GUAYABO

ARRAYÁN FRUTO Y HOJAS

ARRAYÁN

TALA: FRUTO

IBIRÁ-PITÁ

HOJAS Y FRUTOS DE ARUERA

IBIRÁ-PITÁ FLORES Y HOJAS

PINDÓ

SAUCE CRIOLLO

SAUCE CRIOLLO HOJAS

TALA: HOJAS

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